رئيس المجلس النقابي للنقابة المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي لـ"أخبار نواكشوط":"لن نتراجع حتى تتم الاستجابة لمطالبنا"
أحمد ولد محمد ابراهيم
|
"المصلحة العامة هي دافعنا للإضراب"
" القول بالاستجابة لبعض مطالبنا مغالطة إعلامية"
" ما نطالب به مجرد علاوات زهيدة"
من المقرر أن تدخل النقابة المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي SIPES اضربا عاما اليوم الخميس 29 مايو لمدة 45 يوما مما يهدد بأن تكون هذه السنة بيضاء بالنسبة لتلامذة التعليم الثانوي بسبب الشعبية الكبيرة التي تتمتع بها هذه النقابة في أوساط المدرسيين إضافة الي إعلان نقابيتين أخريين من النقابات التعليمية التضامن معها.
وقد تأسست هذه النقابة سنة 1994 وسبق لها أن نظمت العديد من الاضرابات كان أولها سنة 1997 بعد عقدها لمؤتمرها الأول سنة 1996 وبعد مؤتمرها الثاني سنة 2006 شنت حملة احتجاجات واسعة بهدف التحسين من وضعية المدرسين كان آخرها السنة الدراسية الحالية التي كرست للنضال كما يؤكد رئيس المجلس النقابي للنقابة أحمد ولد محمد ابراهيم الذي إلتقته أخبار نواكشوط وحاورته حول دلالة توقيت الإضراب ودوافعه فجاءت ردوده كالتالي:
حوار : أحمد ولد محمدو
أخبار نواكشوط: ما هي دواعي تنفيذ الإضراب في الوقت الراهن؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: أشكركم على إتاحة هذه الفرصة للإجابة على بعض الإشكالات المطروحة الآن في الساحة الوطنية، حول هذا الإضراب الذي تنوى النقابة المستقلة للتعليم الثانوي القيام به لمدة 45 يوما إذا لم تتم الاستجابة للعريضة المطلبية التي تقدمت بها النقابة، أما بالنسبة لدواعي الإضراب فإنه يأتي كحلقة من حلقات النضال الذي تقوم به النقابة خلال هذه السنة، ودواعيه هي سوء الظروف المادية والمعنوية التي يعاني منها الأستاذ، الذي لم يعد يتحمل كما لم تعد لديه القدرة على القيام بالمهمة التي أنيطت به، وعلى هذا الأساس تقرر أن يتواصل هذا النضال بحول الله وقوته، حتى توفر للأستاذ الظروف الملائمة لتأدية واجبه الوطني، من ناحية أخرى فإن هذا الإضراب لم تكن دوافعه محورة في مصالح الأساتذة فقط، بل إن هنالك دوافع مصلحة وطنية عامة، لأننا نعتقد بأن التعليم بصورة عامة، يمر بمرحلة سيئة جدا منذ حوالي عقدين من الزمن، وهذا ناتج عن الحالة المادية والمعنوية المتدنية للقائمين على التعليم بصورة عامة، لأن المجتمع والدولة أقالوا المدرسين من وظيفتهم، فالدولة لم تقدم التشجيع الكافي، الذي يتماشى مع ظروف البلد، من ناحية الغلاء والنظرة المادية لدى بعض أفراد المجتمع للإنسان التي تحدد مركز الشخص انطلاقا من مظهره ووضعه المادي، وهذا جعل من المدرس في أسفل السلك التراتبي للمجتمع، وأضحت النظرة إليه دونية باعتباره فردا غير قادر على القيام بالمهمة التي كلف بها.
وخلاصة القول، أننا لن نتوقف عن نضالنا، ما لم ترجع للمدرس قيمته، التي كانت لديه أيام كنت أنا طالبا، حيث كان يحظى بمستوى مرتفع من الاحترام والتقدير، مما أنعكس على أدائه بشكل إيجابي.
أخبار نواكشوط: لقد تقدمتم بعريضة مطلبية ضمت العديد من المطالب ما هي النقاط التي أستجيب لها من هذه العريضة؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: إن العريضة التي تقدمنا بها ضمت 18 مطلبا 13 منها شكلية وجلها يدخل في صلب العمل الإداري للوزارة هذه المطالب أعطت الوزارة تعهد بتلبيتها وهنا أؤكد أنه تعهد وليس تلبية أما المطالب الجوهرية الحقيقية التي تمس من حياة الأستاذ المادية والمعنوية لم تقطع الوزارة أي خطوة في سبيل تحقيقها وهذه المطالب يمكن أن نلخصها في مطلبين الأول مادي والثاني معنوي فالأول يؤدى إلى رفع الدخل الشهري للمدرس حتى يتمكن من مواكبة حالة الغلاء الفاحش المستشري في الأسواق والمطلب الثاني هو مراجعة نظام الأسلاك المنظم للتعليم حيث يجد الأستاذ الآن نفسه في مكانة بعيدة كل البعد عن المكانة المناسبة له في السلم الوظيفي وقد كررنا مرارا وتكرارا أنه إذا تحقق شيئ في الجانب المادي يرفع من رواتب المدرسين فهذا الأمر سيكون مقبولا أما بالنسبة للجانب المعنوي الذي يخص نظام الأسلاك فإن مراجعته تتمثل في تشكيل لجنة واضحة المعالم من الوزارة والنقابة وتعد مشروع ويقدم للمجلس الأعلى للوظيفة العمومية وعندما يصادق عليه يحال إلى مجلس الوزراء وإذا صادق هذا الأخير يعتبر هذا الجانب قد تحقق وإذا ما تحقق المطلبين بالنسبة لنا تحل المشاكل بشكل مؤقت.
أخبار نواكشوط: مدير الأشخاص بوزارة التعليم سبق له وأن أعلن عن الاستجابة لـ17 مطلبا من مطالبكم 18 ماردكم على ذلك؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: للأسف الشديد هذا القول يعتبر مغالطة إعلامية وقع فيها المدير المحترم وقد كان من الأولى أن لا يقول هذا الكلام لأنه كلام لا يمتلك برهانا عليه فلو قال بأن الوزارة تعهدت بتلبية 13 مطلبا لكان أصاب جزءا من الحقيقية أما القول بغير ذلك فهو أمر غير صحيح بالمرة ويدخل في إطار المغالطات الإعلامية وقد انكشفت حقيقة ذلك.
والحقيقة أن المطالب الشكلية السالفة الذكر بعضها أعطيت الموافق المبدئية عليه ولكنهما لم يتخذوا الإجراءات الفعلية في تنفيذها أما المطالب الأخرى مثل التفتيش الذي نطالب به -لأن تقدم بعض الأساتذة مربوط بهذه الخطوة- فإنه لم يتم حتى الآن رغم أن السنة الدراسية أشرفت على الانتهاء و رغم أن هذا العمل يدخل في صميم عمل الوزارة الإداري مما يفترض أن لا نكون نحن من يطالب به أما الجانب المعنى بالمعايير التي ينبغي أن يتم اختيار المديرين الجهورين عليها فقد أعطوا الموافقة المبدئية على ذلك لكنهم لم يبدؤوا الإجراءات الفعلية.
أخبار نواكشوط: ماهو الراتب والرتبة حسب نظام الأسلاك المناسبين اللذين تطالب بهما النقابة بالنسبة لأستاذ حديث التخرج؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: بالنسبة لنا راتب الأستاذ ينبغي حسب الدراسة التي قمنا بها سنة 2006 لحاجات أسرة متوسطة أن لا يقل عن حوالي 265 ألف، ولاحظ كيف تصاعدت الأسعار بعد ذلك بمعنى أنه ينبغي أن تراعى هذه الزيادة.
أما بالنسبة لنظام الأسلاك فإن مطلبنا يتمثل في وضع أستاذ السلك الأول الرتبة س4 أما أستاذ السلك الثاني ينبغي أن يوضع في الرتبة س6 ومفتش تعليم ثانوي ومستشار تربوي س8.
أخبار نواكشوط: إذا ما لم تتم الاستجابة لمطالبكم، هل يمكن أن يتجاوز الإضراب فترة 45 يوما المسموح بها؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: نحن نتحرك في ظل القانون وقد حددنا مدة الإضراب بـ45 يوما فقط فإذا تحققت المطالب في أي لحظة من اللحظات سيعلق الاضراب لأن الاضراب بالنسبة لنا وسيلة وليس هدف وأريد أن أقول هنا أن البعض قد يعتبر أن توقيت الاضراب محرج لأن إنتهاء السنة الدراسية على الأبواب لهؤلاء أقول أننا لا يمكن أن نتهم بعدم الاهتمام بمستقبل التلاميذ لأن هؤلاء التلاميذ هم أبناؤنا بشكل مباشر وبالمعنى العام ومن غير المعقول أن يتهم الأب في مصلحة أبنه ولكننا اضطررنا للجوء إلى هذا الخيار لأن السيل بلغ الزبا لقد وصلنا إلى درجة من تدنى أوضاع المدرسين إلى أن عملية التدريس لم تعد لها معنى مما تجلى بشكل واضح في النسبة الضعيفة المسجلة من النجاح بالنسبة للباكلوريا مما يعنى الفشل بعينه لكامل العملية التربوية في بلدنا وهذا الفشل لن يتغلب عليه إلا إذا رجع المدرس إلى مكانته اللائقة.
أخبار نواكشوط: هل تعتقدون أنه في ظل الوضعية الاقتصادية الصعبة التي يعانى منها البلد ثمة أمل في أن تتم الاستجابة لمطالبكم؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: بالنسبة لنا نحن نعتقد أن البلد بخير ويمر بأحسن ظروف ممكنة قياسا بالفترات السابقة لماذا؟ لأنه خرج منذ سنة تقريبا من عملية ديمقراطية ناجحة أقر بها الجميع وهذا ما نفترض أنه يمنحه حالة استقرار والقدرة على تنفيذ المطالب المشروعة، أما بخصوص الأزمة الغذائية التي يتحدث عنها فأعتقد أن المدرسيين هم من ضمن الناس المتضررين منها وبالتالي هذا هو الدافع الأساسي لزيادة مرتباتنا ولم نطالب بتغير في شكل الراتب الأساسي وإن كنا سنطالب بذلك مستقبلا ولكن طلبنا بزيادة على شكل علاوات وقلنا بالحرف الواحد أنهم إذا كانوا عاجزين فعلا عن تلبية هذا المطلب في الوقت الحالي فليتعهدوا لنا بذلك بشكل مكتوب في أول مراجعة للميزانية لقد كنا مرنين ومنصفين أكثر من اللازم وحتى في الطلبات التي تقدمنا به أردنا فقط 35 ألف لأستاذ سلك ثاني كعلاوة تحفيزية وهو يتقاضى منها الآن 9 آلاف بمعنى أننا نريد 26 ألف أما بالنسبة للسلك أول فـ 30 ألف أوقية فقط فما نطالب به مبالغ زهيدة وما نريده أن يكون هناك تفهم من قبل السلطة لوضعنا.
أخبار نواكشوط: ما هو رد الوزارة على إعلانكم الدخول في الإضراب يوم الخميس 29 مايو؟
أحمد ولد محمد ابراهيم: في الفترة الأخيرة كانت هنالك اتصالات فمنذ يومين تقريبا اتصلت بنا مجموعة من آباء التلاميذ بهدف القيام بواسطة وقد بينا لهم حقيقة الأمر لكن الوزارة لم تتصل حتى الآن وما أؤكده هنا أننا منفتحين للحوار ومستعدون للمرونة قدر الإمكان.
أخبار نواكشوط: ثمة من يعتبر أن الأمين العام لنقابتكم كانت مداخلته ضعيفة أمام مستشار الوزيرة خلال الحوار التلفزيوني الذي ناقش قضيتكم بم تفسرون ذلك؟
أحمد ولد محمدابراهيم: إن الأمين العام لنقابتنا لا يمكن أن يتهم في تفانيه وإخلاصه في خدمة النقابة وأقرب دليل على ذلك الأوقات الطويلة التي يمضيها في العمل لصالح النقابة لدرجة أنه في مرحلة معينة علق راتبه بسبب انهماكه في العمل لصالح النقابة لكن التلفزيون الوطني للأسف لم يكن محايدا حيث أنه لم يمنح لممثلنا الفرصة لرد على مغالطات المستشار حيث كان يقطع أكثر من مرة لتقديم عناصر تسجيلية أثناء الحلقة وفي المقابل كان مقدم البرنامج يمنح المستشار أكثر مما يحتاجه لتقديم وجهة نظره.
| تاريخ الإضافة: 14-06-2008 23:22:52 |
القراءة رقم : 569 |
