في انواذيبو: المعلمون ينتقدون الوضعية الهشة للتعليم
انتقد معلمو التعليم الأساسي في انواذيبو الوضعية الهشة للبنية التعليمية داخل المدارس في غياب للمياه والكهرباء والتغذية الجماعية .
وطالب المعلمون خلال يوم تفكيري أمس منظم من طرف النقابة الوطنية للمعلمين بتفعيل الأطر التربوية وبالاستفادة من الخبرات في هذا المجال ،و الرفع من شأن المعلم، وتحسين الإطارالموضوعي لعمله سبيلا لتمكينه من أداء مهمته في خلق المواطن الصالح
وأكدوا اثناء لقائهم علي ضرورة تفعيل الجسور بين الصحافة والتعليم من أجل خلق صحافة متخصصة واشار الأمين العام لإتحاد العام النقابات المهنية فى موريتانيا عبد الله صالح ولد محمد لقمان إلي انه يمكن إصلاح المنظومة التعليمية شريطة إشراك المعلمين القاعدة الأساسية لأية عملية تربوية معتبرا أن هذه اليوم التفكيري محاولة لبلورة تصورات فيما يتعلق بمقاربة التعليم الاساسي كعمل وطني
بدوره شكا المنسق الجهوى للنقابات المهنية فى المدينة محمد لمين ولد داداه من التهميش وغياب الإهتمام لصالح أبناء قطاعه من طرف الجهات الرسمية ممثلة في السلطات الإ دارية الجهوية التي غابت عن هذه التظاهرة بالرغم من دعوته وأكد رئيس قسم النقابة الجهوية يعقوب ولد أبوبكر أنهم يرمون من وراء هذا التشاور إلى الخروج برؤى وتصورات من شأنها أن تساهم فى الدفع بعملية التعليم إلى بر الأمان .
واعتبرت المديرة الجهوية للتعليم صفية بنت بمبا أن التعليم يواجه تحديات كبيرة في زمن
الفضاءات المفتوحة في وجود وكالات أخري معنية بالتنشئة الاجتماعية ، مبرزة أهمية الشراكة بين الإدارة والنقابات للوصول لمقاربات تعالج الخلل الناجم عن الممارسات لمجتمع استهلالكي في ظل الحاجة للتأطير والتفكير والإبداع
وأوضح الزميل الفاغ ولد الشيباني مدير مكتب اخبار انواكشوط جسور العلاقة بين الصحافة والتعليم سبيلا لخلق وعي لدي المواطن بمشكلات التعليم والتعريف بدور الصحافة وتكوين صحافيين مختصين بعيدا عن الكتابات غير المهنية والتبسيطية
وقدم في ورقة تحت عنوان " الصحافة والتعليم في موريتانيا أي جسر في زمن العولمة..؟ ": أسئلة يمكن الانطلاق منها إلى مساءلة الكائن من الإعلام عامة والصحافة خاصة حول هويته ككائن وأداء مهنيين؟ وما موقعه من التعليم الموريتاني حاليا؟ ….
يذكرأن العروض المقدمة خلال اليوم التشاوري شملت أيضا تدني المستويات ، دور رابطة أباء التلاميد ، واقع التعليم في انواذيبو، واقع المعلمين ، تمدرس البنات ، التعليم والمجتمع المدني وغيرذلك
 |
تاريخ الإضافة: 15-04-2012 12:25:53 |
القراءة رقم : 215 |